开学第一周，部分学生出现了厌学、烦躁焦虑、坐不住、装病或恶心呕吐等状况。昨天，记者从绍兴市第七人民医院心理门诊了解到，这几天，门诊每天要接诊不少受“开学综合征”困扰的学生，门诊咨询量较去年同期增加了三成左右。

       “这几天，跟‘恐学’有关的心理咨询，我们科室一天要接到三四十例。”该医院临床心理科心理医生刘广华举了个例子：小王（化名）是某中学初二学生，刚一开学便觉得浑身不舒服，和妈妈说自己“恶心、肚子痛”。妈妈以为孩子得了感冒，就给他吃了点药，但病情却没有缓解，还出现了失眠等症状。昨天上午，妈妈带着小王来心理门诊。小王向刘广华吐露心声：暑假里，他常常玩网游到凌晨一两点才睡觉，第二天中午才起床。开学前一周，为了赶写暑假作业，他“加班加点”，作息时间变得更混乱了。“上课走神，好动坐不住，老师讲了什么也是一问三不知……”

       刘广华说，小王这种症状就是典型的心理投射到生理的反应，只有治好了心病，身体才能康复。

       “从接诊情况看，小学生反映的问题多为情绪喜怒无常，不想上学；与父母沟通不顺，闹情绪，不去上学。”刘广华说，与小学生大多是由于课业压力、网游上瘾导致的心理问题不同，来门诊咨询的中学生、大学生更多的是因为社交焦虑导致的心理压力。

       “还有一种情况是，每天有两三名家长来替孩子开具‘情况说明’，之前这些孩子因焦虑、抑郁等情绪问题休学了一段时间，重新融入校园生活前会让医生做心理评估。”刘广华说，和往年开学前不同，今年一些家长意识到孩子心理问题的重要性，尽管孩子并未出现心理障碍症状，却也带着孩子前去咨询，“比如有个家长就因为孩子接连几个早上起床晚，就拉着孩子过来咨询，我觉得，某种程度上说这是好现象，说明家长开始对孩子的心理健康更加重视。”

       家长如何帮孩子做好心理调适？“其实，临近开学时就要有意识地帮助孩子调整生物钟，让其早睡早起，定点规律吃饭；现在已经开学，那至少开学前两周要‘过渡’好。”刘广华同时提醒，帮孩子“收心”也不能急刹车，对孩子要多鼓励，激发他们对新知识的兴趣和好奇，消除孩子对新学期的畏惧情绪，“一般‘开学综合征’在开学两三周后就会消失。”